他会发出咿咿呀呀的声音，但是大家都听不懂他想说什么！他都用手指东西、拉我的手去拿东西，就是不告诉我他要什么！我的孩子很聪明，只是说话慢一点。应该是“贵人语迟”吧！
对语言发展迟缓儿童的家长而言，孩子的语言问题是相当普遍的困扰，家长想知道究竟是哪里出了问题？是不懂？不肯说？还是不会说？
不管原因为何，我们可以确定的是：当孩子有需求时，若不能借助符合该年龄应有的肢体动作、手势、声音、言语来表达，那将是儿童语言发展的一大警讯。因此，在急欲厘清孩子不说话的原因之际，不妨先去看看孩子口腔动作协调度，了解孩子在口腔动作和感觉发展上的优弱势，才能循着正确方向陪伴孩子一同发展语言！
现在我们就来看看儿童口腔动作的发展：
儿童的吸吮、吞咽、咀嚼动作的完成需要依赖舌头、嘴唇等整体的口腔动作协调运用，而口腔动作发展的关键期主要为出生至2岁间，并在2至4岁时逐步达到成熟，发展出与成人相当的口腔动作技巧。
一般而言，0至3岁口腔动作的发展重点可以划分为如下几个阶段：
出现许多原始的口腔反射动作（如：作呕反射、咬合反射），这些动作将随着婴幼儿渐渐长大成熟而消失。
1、吸吮及吞咽动作渐渐成熟，舌头也变得比较灵活。
2、可以顺利进食奶类食物，控制不从嘴角流出来。
1、开始会做清汤匙的动作（如：用上唇抿干净汤匙上的食物）。
2、开始食用一些婴儿副食品。
1、喜欢将任何物品都放入口中，用嘴来来感觉物品。
2、舌头部分可以上下灵活运动，会用汤匙进食软质食物。
3、嘴巴能闭合喝液体可作出咬断饼干并咀嚼的动作。
1、可控制下颌动作稳定度咬合杯缘。
2、咀嚼时双唇可闭合。
3、吸吮、吞咽、呼吸的协调佳。
4、学习咬硬的饼干。
1、吞咽时舌头前伸的状况减少。
2、液体动作控制较成熟。
3、舌头、嘴唇、下颌的动作整体稳定。
1、可用舌头舔、清洁双唇。
2、可长时间喝液体，并用双唇控制吸管喝液体。
3、可嚼碎肉类。
4、可将食物从侧边推过舌的中线到达另一侧边。
1、下颌动作控制达稳定。
2、舌头灵活度持续可发展更精细的动作。
3、即使舌尖往上仍可进行吞咽动作。
4、下颚具备不同力气程度的咬合技巧。
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