四:强化同一个词汇在不同场景的应用,丰富孩子语言
例如:我们在家里教孩子认识“卫生间”,可以告诉孩子卫生间是用来大小便的地方。在外面的时候看到“卫生间”也可以跟孩子在强化一下:“这是卫生间,是可以大小便的地方。”
这样孩子以后不管是在家里还是在外面,看到“卫生间”就知道这是可以大小便的地方,他如果当时有需求的话,就会跟你说:“我要上卫生间。”
五:刚开始干预发音,矫正是其次
在我们刚刚开始给孩子干预发音时,孩子发出类似的声音就及时给予孩子奖励,不要马上纠正孩子的发音。我们让孩子知道,只要我发音,就能够得到奖励,这样孩子是可以去配合我们练习发音的。
在孩子发音的过程中,不要让孩子练习很多次,多次练习之后,如果孩子发音不准确,后期纠正的时候就会有点困难。