黄老师18922441941
李老师13728069466
王老师18922441926
下面我们给出一些比较具体的操作性强的口腔训练方法,希望可以帮到有需要的孩子。
一、训练舌头的运动
1、把舌头伸出缩入口腔;
2、把舌头伸到外面再往上翘 ;
3、让舌头向左右嘴角移动;
4、舌头在口腔内左右移动,推、抵两颊内侧;
5、用舌尖舔上、下唇;
6、舌头用力舔饼干;
7、舌头在牙齿外侧转动做刷牙的动作;
8、头在口腔内向上腭方向卷起发出马蹄声。
二、训练嘴唇的运动
1、噘起嘴唇做吹口哨状说“呜......” (长音);
2、拉开嘴唇说“伊......”;
3、不停地交换唇型说“伊”—“呜”;
4、嘴角向两颊裂开,露出上下牙后放松,重复地做;
5、两颊内缩、做噘嘴吸吮状;
6、上下嘴唇内缩后用力发“吧”音;
7、用吸管吸半管水,以舌唇抵住不让水掉下来;
8、上下唇含住管状物,用手往外拉。
三、语音训练
1、说“啊--呜”;
2、说“啊--伊”;
3、说“啊--呜--伊”;
4、说“啊--喂”;
5、上下牙齿相互碰撞发出声音;
6、做咀嚼状或嚼饼干、口香糖;
7、说“劈啪”;
8、说“噗”;
9、说“滴答”;
10、说“踢他”;
11、说“啪--啪--啪”;
12、说“他--他--他”;
13、说“卡--卡--卡”;
14、说“拍--他”;
15、说“啦--啦--啦”;
16、说“发--发--发”;
17、说“嘶--嘶--嘶”;
18、模仿小鸟叫“吱--吱--吱”;
19、模仿鸭子叫“嘎--嘎--嘎”;
20、模仿小猫叫“喵--喵--喵”;
21、模仿小狗叫“汪--汪--汪”;
总之,在互动中,只要孩子有一点点的努力和进步,都要及时强化,给孩子大大的夸奖,让孩子在愉快的氛围中学习、成长。
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黄埔区育聪康复中心李老师
白云区育聪康复中心黄老师
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