由于儿童不像成人那样能够配合主观的听力测试，因此，要对孩子的听力做出正确的判断难度较大。一般而言，需要主观、客观听力测试结果相互结合，各项客观听力结果相互验证，结合不同年龄段儿童的特点，进行综合分析后才能下诊断，而不是光凭一项结果就下结论。主要的听力测试分为客观和主观的听力测试。

客观听力测试：需要睡眠状态下进行，适合于不能配合主观测试的儿童。

听性脑干反应(ABR)…………………………………主要反映高频的听力

40Hz听觉相关电位(40 Hz-AERP)…………………主要反映低频的听力

听觉稳态诱发反应(ASSR)…………………………可反映低-高频的听力 

耳声发射(OAE)………………………………………主要反映耳蜗的功能

中耳声导抗……………………………………………主要反映中耳的功能

主观听力测试（小儿行为测听）：在清醒状态下进行，不同年龄的孩子采用不同的测试方法，能够反映整个听觉通路的情况。

行为观察测听（BOA）：适合于6个月以内

视觉强化测听（VRA）：适合于6个月—2.5岁

游戏测听（PA）：适合于2.5—5岁