累积语言沟通的成功经验
不管是大人还是小孩，「成功的经验」在学习上非常的重要，因为那会让人有自信──「我做得到，我愿意继续尝试。」
所以当小朋友做到了我们所引导的手势，例如「给我」、「指」，我们就要立即给予反应，帮小朋友建立成功经验。
「好啊，饼干给你。」
「这个啊，没问题，再来吹泡泡吧。」
让小朋友不断地了解，语言沟通能够让他人知道他的需求，进而满足需求。
但是有点要提醒大家的是，小朋友喜欢「不断重复」，他喜欢听的故事，会要你重复地讲给他听，他喜欢玩丢球，会要你不断地陪他玩下去。
这时就应该见好就收，不无止尽地满足小朋友的需求，会让他保持兴趣及沟通意图，之后也可以再用他有兴趣的做延伸，拓展语言的广度。
可以用手势提醒，「只有三次喔。」可能小朋友刚开始看不懂，只要慢慢引导、明确提示，小朋友慢慢就可以理解，这也是认知及自我调控的提升。
另一种累积成就感的方式，则是「描述出孩子的行为」。
例如小朋友自己在玩车子，我们在旁边说「哇，车子来了～」其实就是一种互动，也可以再加进跟「车子」有关的延伸语汇。
当小朋友被鼓励、认同、肯定，「成就感」就会是小朋友学习语言最好的推力。
